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INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

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Provas avaliativas com intuito de comprovar conhecimento adquirido pelo aluno .

Apresentação da Plataforma

Procedimentos
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Apresentação
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Integração da Família na Educação Escolar

CAPÍTULO 1 – INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
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CAPÍTULO 2 – ALGUNS PRESSUPOSTOS PARA INTERVENÇÃO EM FAMÍLIAS
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CAPÍTULO 3 – COMPLEXIDADE DO PROCESSO
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CAPÍTULO 4 – UM MÉTODO DE TRABALHO COM FAMÍLIAS
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CAPÍTULO 5 – CONTANDO E CONHECENDO A FAMÍLIA
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CAPÍTULO 6 – POSSIBILIDADES E LIMITES NO TRABALHO COM FAMÍLIAS
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CAPÍTULO 7 – PROGRAMAS DIRIGIDOS PARA FAMÍLIAS OU GRUPOS DE FAMÍLIAS COM PROBLEMAS SEMELHANTES
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CAPÍTULO 8 – ENCONTROS E DESENCONTROS NA RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA.
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CAPÍTULO 9 – ESCOLA É ESCOLA, FAMÍLIA É FAMÍLIA
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CAPÍTULO 10 – O INEVITÁVEL ENCONTRO
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CAPÍTULO 11 – CENAS DE DESENCONTROS EXPLÍCITOS
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CAPÍTULO 12 – SITUANDO AS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E FAMÍLIAS
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CAPÍTULO 13 – COMPETÊNCIA DA FAMÍLIA
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CAPÍTULO 14 – CONDIÇÕES PARA UMA AVALIAÇÃO EFETIVA
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CAPÍTULO 15 – CRÍTICAS APONTADAS PELAS MÃES AO PROCESSO DE AVALIAÇÃO
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CAPÍTULO 16 – SAÍDA É MANTER DIÁLOGO
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CAPÍTULO 17 – A ALFABETIZAÇÃO FAMILIAR COORDENAÇÃO ENTRE AS APRENDIZAGENS
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CAPÍTULO 18 – A FAMÍLIA COMO FUNDAMENTO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DA ALFABETIZAÇÃO
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CAPÍTULO 19 – O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA
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CAPÍTULO 20 – A SOCIEDADE DENTRO DA ESCOLA
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Provas

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